Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Título de la planeación: "Conociendo las labores y servicios que contribuyen al bien común"

Objetivo de la planeación: Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Educación para la equidad y buscar mejorar la vida en aquellos grupos sociales que se encuentran en situación de riesgo social y adicciones.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del problema

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos contribuir a mejorar la vida en grupos sociales en situación de riesgo social y adicciones desde nuestra comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para ayudar a estos grupos sociales.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las labores y servicios que contribuyen al bien común.

Sesión 2 (45 minutos): Identificación de las labores y actividades que desarrollan los integrantes de la familia

• Pedir a los alumnos que entrevisten a un integrante de su familia sobre las labores y actividades que realiza para contribuir al bien común.


• Hacer un listado en grupo de las diferentes labores y actividades que mencionaron los alumnos.


• Analizar en conjunto cómo estas labores tienen un impacto en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos): Conociendo los servicios y profesiones que contribuyen al bien común

• Realizar una mesa redonda con la participación de profesionales de diferentes servicios (policía, bombero, médico, maestro, etc.) para qu