Explorando la diversidad lingüística: lenguas reconocidas en México y el mundo.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad lingüística: lenguas reconocidas en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Contextualización:
Durante la pandemia del 2020, muchos alumnos han enfrentado dificultades para aprender inglés de manera efectiva. En esta clase, abordaremos dicha problemática y trabajaremos en la apropiación del idioma inglés a través de la exploración de la diversidad lingüística en México y el mundo. Utilizaremos estrategias inclusivas que promuevan la participación activa y el intercambio cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará acerca de su experiencia aprendiendo inglés desde la pandemia. Se destacará la importancia de promover la inclusión y la diversidad lingüística en el aula.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Se mostrarán imágenes de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Los alumnos deberán comentar qué lenguas reconocen y cuáles desconocen.

Desarrollo:

• Presentación de contenidos: Se proporcionará a los alumnos un material audiovisual que presente diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Se destacarán características básicas de cada lengua, como el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos formarán parejas y se les asignará una lengua. Deberán investigar información sobre dicha lengua y realizar una br