Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Nombre de la clase: Trabajando en Comunidad

Grado: 2º de Primaria

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Problema a atender: La invitación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de la participación de la comunidad en la escuela.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y cómo podrían aplicarse en nuestra escuela.


• Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a sus compañeros para identificar sus necesidades e intereses en relación con la escuela.


• Plenaria: Compartir las respuestas obtenidas durante las entrevistas y registrarlas en una lista en el pizarrón.


• Actividad individual: Cada alumno elegirá una de las necesidades o intereses identificados y escribirá una carta a una autoridad o persona de la comunidad invitándolos a participar en su realización.


• Cierre de la clase: Algunos alumnos compartirán sus cartas con el resto de la clase y se hará una reflexión final sobre la importancia de trabajar en comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista