Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el marco de la Educación Física.

Hugo Casildo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el marco de la Educación Física.


Objetivo PDA: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Problemas asociados al sedentarismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio (10 min):



  • Saludo y calentamiento corporal.

  • Presentación del objetivo de la clase y de la problemática asociada al sedentarismo.


Desarrollo (30 min):



  • Explicación de los conceptos de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

  • Breve explicación de la importancia de fomentar el bienestar personal y social a través de la actividad física.

  • Realización de actividades lúdicas y recreativas que promuevan el desarrollo de las potencialidades mencionadas anteriormente.


Cierre (10 min):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la actividad física para el bienestar personal y social.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 min):



  • Saludo y calentamiento corporal.


Desarrollo (30 min):



  • Presentación de ejercicios de iniciación deportiva relacionados con el tema del sedentarismo.

  • Participación en actividades deportivas y recreativas que promuevan el trabajo en equipo y el fomento del bienestar personal y social.


Cierre (10 min):



  • Reflexión grupal sobre los beneficios