Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Fatima Perez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Grado: 1º de Primaria


Objetivo: Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Alumnos con poca comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema "Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física". Explicar la importancia de llevar una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen los alumnos.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de indagar en casa y en la escuela qué alimentos y bebidas consumen con mayor frecuencia. Pedirles que registren sus hallazgos en una hoja.

  • Cerrar la sesión recordando a los alumnos que deben traer sus registros para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de los registros individuales de los alumnos sobre los alimentos y bebidas que consumen.

  • Realizar una tabla en el pizarrón para registrar los datos recopilados por los alumnos y comparar los resultados.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la comparación y análisis de los datos.

  • Destacar la importancia de consumir alimentos saludables y beber agua simple potable.

  • Asignar la tarea de investigar en casa sobre los beneficios de una alimentación equilibrada y la importancia de la actividad física.


Sesión 3:



  • Presentar la tarea realizada por los alumnos sobre los