Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Problema a atender: El alumno no reconoce las distintas formas de convivencia en familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando las distintas formas de convivencia en familia"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de calentamiento: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes miembros de una familia y simulan situaciones de convivencia.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un collage utilizando imágenes que representen distintas formas de convivencia en familia, fomentando la inclusión de familias diversas.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 2: "La importancia del sentido de pertenencia en la familia"

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Dinámica de calentamiento: Juego de adivinar el miembro de la familia, en el que los alumnos describirán a uno de sus familiares y los demás deberán adivinar quién es.


• Actividad principal: Los alumnos crearán una línea de tiempo personal en la que identificarán momentos importantes de convivencia en su familia y escribirán una reflexión sobre cómo se sintieron en esos momentos y por qué son importantes para ellos.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 3