Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Grado: 2º de Primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los niños no discriminan en lo que deben de comer y la cantidad ya que prefieren", de manera que se incorporen conocimientos de distintas asignaturas relacionados con la vida saludable y el pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema y la importancia de llevar una vida saludable.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños consumen y los que consideran saludables.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles distintas imágenes de alimentos. Deberán clasificarlos en saludables y no saludables.


• Reflexión: Comentar en grupo las decisiones tomadas y argumentar por qué consideran que algunos alimentos son saludables y otros no.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes láminas con imágenes de personas realizando distintas actividades físicas. Los alumnos deberán investigar en grupos qué beneficios tiene cada actividad para la salud.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos ante el resto de la clas