Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender el problema de ausencia de los alumnos turno vespertino.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué entendemos por cultura de paz? ¿Por qué es importante promover ambientes libres de violencia?


• Realización de una lluvia de ideas, donde los alumnos expongan conceptos y ejemplos relacionados con la cultura de paz.


• Presentación del problema: Ausencia de los alumnos turno vespertino. ¿Por qué creen que ocurre esto? ¿Cómo afecta la cultura de paz en la escuela?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos y se les dará una lista de acciones a favor de la cultura de paz en México.


• Cada equipo deberá investigar sobre una acción en específico y preparar una presentación para compartirla con el resto del grupo.


• Los alumnos deberán analizar cómo estas acciones podrían contribuir a crear ambientes libres de violencia en la escuela.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus investigaciones y discutirán las acciones propuestas.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de estas acciones para promover la cultura de paz en la escuela.


• Se asignarán tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las acciones a favor de la cultura de paz presentadas en la sesión anterior.


• Discusión sobre cómo podrían implementarse estas acciones en la escuela para combatir la ausencia de los alumnos turno ve