La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Características de las placas tectónicas".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre las placas tectónicas.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren los fenómenos relacionados con las placas tectónicas (relieve, sismicidad y vulcanismo).

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con las placas tectónicas, donde se presente un problema específico que se debe resolver.


• Cada grupo debe analizar el caso, realizar investigaciones y discutir posibles soluciones.


• Los alumnos deben identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica en relación al caso problemático.


• Facilitar recursos y material de apoyo (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo expone su caso problemático y las soluciones propuestas.


• Promover la discusión y reflexión sobre las características y dinámica de las placas tectónicas, relacionándolas con los problemas planteados en los casos.


• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.