Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación (5 minutos):

• Presentar a los alumnos una imagen de una rueda de bicicleta y preguntarles si saben qué figura es.


• Guiar una breve discusión sobre las características de la figura y si conocen su nombre.


• Introducir el tema de las figuras geométricas y mencionar que hoy trabajarán específicamente con los círculos.

2. Exploración (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos varios objetos circulares (tapas de botellas, galletas, monedas, etc.) y pedirles que los observen y describan sus características.


• Promover la discusión en grupos pequeños sobre lo que han observado y escribir sus conclusiones en el pizarrón.

3. Planteamiento del problema (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "Imagina que queremos construir un círculo perfecto en el suelo del patio de la escuela. ¿Qué datos necesitaríamos conocer para hacerlo?"


• Permitir que los alumnos reflexionen sobre la pregunta y compartan sus ideas en grupos pequeños.

4. Indagación (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos instrumentos geométricos como una regla, compás y un hilo.


• Pedirles que en sus grupos pequeños investiguen cómo construir un círculo a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos) utilizando los instrumentos proporcion