Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia y promover una alimentación saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia y promover una alimentación saludable

Sesión 1 - El arte como herramienta de comunicación dialógica y sensibilización
Inicio:

• Presentación del tema: la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.


• Actividad motivadora: proyección de una obra de arte que aborde la temática de la violencia y el diálogo.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre los procesos creativos como estrategia para erradicar la violencia.


• Análisis y discusión en grupo sobre las expresiones de violencia presentes en su entorno.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación dialógica para resolver conflictos.


• Asignación de una tarea: investigar sobre una iniciativa artística que promueva el diálogo y la no violencia.

Sesión 2 - Arte y alimentación saludable: creando propuestas artísticas respetuosas y empáticas
Inicio:

• Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas que promueven una alimentación saludable.
  Desarrollo:


• Actividad creativa: los alumnos crearán un boceto de una propuesta artística que sensibilice sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Trabajo en grupos para intercambiar ideas y enriquecer los bocetos.
  Cierre:


• Exposición y retroalimentación de los bocetos en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la promoción de hábitos saludables.

Sesión 3 - Implementación del proyecto comunitario: promoviendo la inclusión y el diálogo en la comunidad escolar
Inicio:

• Revisión de los bocetos creados en la sesión anterior.


• Identificación de las fortalezas y áreas de mejora d