Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica y cómo creen que puede ayudar a erradicar la violencia.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia, a través de la proyección de un video o la lectura de un caso real.


• Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos practiquen situaciones de comunicación asertiva.


• Asignar la tarea de investigar sobre ejemplos de violencia en la comunidad y recopilar información para la redacción del texto informativo.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre ejemplos de violencia en la comunidad.


• Presentar las características de un texto informativo y explicar cómo debe ser estructurado.


• Realizar ejercicios de comprensión de lectura para trabajar la falta de comprensión lectora.


• Proporcionar ejemplos de textos informativos relacionados con la violencia para que los alumnos los analicen y tomen como referencia para su redacción.

Sesión 3:

• Revisar y corregir los textos informativos escritos por los alumnos.


• Realizar una actividad de intercambio de texto entre los alumnos para que cada uno pueda revisar y hacer sugerencias de mej