El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Reconocer semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explorar y describir algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes objetos y formas geométricas para que los observen y toquen.


• Preguntar a los alumnos si notan alguna semejanza o diferencia entre los objetos y formas que se les presentaron.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen las formas geométricas en su entorno, utilizando tarjetas con imágenes de diferentes objetos.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y revisar las formas geométricas que los alumnos identificaron.


• Introducir el concepto de puntos de observación y desplazamientos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos se desplacen por el aula y encuentren diferentes formas geométricas en su entorno, observando desde diferentes puntos de vista.

Sesión 3:

• Retomar las formas geométricas identificadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de características geométricas, como lados, vértices, colores, tamaños, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos exploren y describan las características geométricas de diferentes formas en su entorno, utilizando tarjetas con imágenes.

Sesión 4:

• Retomar la actividad anterior y revisar las características geométricas que los alumnos describieron.


• Introducir el concepto de semejanza y diferencia entre formas geométricas.


• Realizar una actividad en la que los alumno