Introducción al tema y selección de noticias relevantes
Rosa Maria Guadalupe Basto
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias relevantes (45 minutos)
Objetivos:
- Comprender la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas en la comunidad.
- Identificar hechos relevantes para la comunidad.
- Seleccionar noticias para su posterior elaboración.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación inicial sobre la importancia de estar informados y de difundir noticias relevantes en la comunidad.
- Presentación del objetivo de la clase: indagar sobre hechos relevantes y seleccionar noticias para elaborar notas informativas.
- Actividad de lectura y análisis (15 minutos):
- Lectura de noticias breves sobre eventos recientes en la comunidad.
- Preguntas de comprensión sobre las noticias leídas para fomentar el pensamiento crítico y el análisis de la información.
- Identificación de hechos relevantes (10 minutos):
- Lluvia de ideas sobre hechos relevantes para la comunidad.
- Registro de los hechos mencionados en una lista en el pizarrón.
- Selección de noticias (10 minutos):
- Votación democrática para elegir las noticias que serán elaboradas como notas informativas.
- Anotación de las noticias seleccionadas en la lista del pizarrón.
- Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido y motivación para la siguiente sesión.
Sesión 2: Elaboración de notas informativas (45 minutos)
Objetivos:
- Redactar notas informativas escritas sobre los hechos relevantes seleccionados.
- Incorporar ilustraciones en las notas según las habilidades de los alumnos.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase y revisión de las noticias seleccionadas en la sesión anterior.
- Introd