Introducción al tema y selección de noticias relevantes

Rosa Maria Guadalupe Basto
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias relevantes (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas en la comunidad.

  • Identificar hechos relevantes para la comunidad.

  • Seleccionar noticias para su posterior elaboración.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y motivación inicial sobre la importancia de estar informados y de difundir noticias relevantes en la comunidad.

  • Presentación del objetivo de la clase: indagar sobre hechos relevantes y seleccionar noticias para elaborar notas informativas.



  1. Actividad de lectura y análisis (15 minutos):



  • Lectura de noticias breves sobre eventos recientes en la comunidad.

  • Preguntas de comprensión sobre las noticias leídas para fomentar el pensamiento crítico y el análisis de la información.



  1. Identificación de hechos relevantes (10 minutos):



  • Lluvia de ideas sobre hechos relevantes para la comunidad.

  • Registro de los hechos mencionados en una lista en el pizarrón.



  1. Selección de noticias (10 minutos):



  • Votación democrática para elegir las noticias que serán elaboradas como notas informativas.

  • Anotación de las noticias seleccionadas en la lista del pizarrón.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido y motivación para la siguiente sesión.


Sesión 2: Elaboración de notas informativas (45 minutos)


Objetivos:



  • Redactar notas informativas escritas sobre los hechos relevantes seleccionados.

  • Incorporar ilustraciones en las notas según las habilidades de los alumnos.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase y revisión de las noticias seleccionadas en la sesión anterior.



  1. Introd