Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: El alumno utilizará sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describirá características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no logran describir

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la diversidad natural y su importancia en nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Realizar una caminata por los alrededores del aula para observar las plantas cercanas.


• Pedir a los alumnos que utilicen sus sentidos para percibir las plantas.


• Fomentar la exploración visual, táctil y olfativa de las plantas.


• Invitar a los alumnos a describir las características que les llaman la atención de las plantas, como su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.


• Registrar las descripciones de los alumnos en un mural o pizarra.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las características descritas y la diversidad de plantas encontradas.


• Resaltar la importancia de utilizar nuestros sentidos para percibir y describir el mundo natural que nos rodea.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Retomar la sesión anterior recordando las características de las plantas descritas por los alumnos.


• Presentar imágenes o fotografías de plantas de diferentes lugares y comunidades.

Desarrollo:

• Invitar a los alumnos a describir las características de las plantas mostradas en las