Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: Incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el problema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Visionado de un video o presentación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestro entorno.


• Discusión en grupo sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se utilizan para satisfacer necesidades básicas en distintas sociedades.


• Reflexión sobre la relación entre el uso de herramientas y la satisfacción de nuestras necesidades.

Cierre:

• Debate en pequeños grupos sobre cómo el uso de herramientas puede contribuir a la prevención del consumo de sustancias adictivas.


• Puesta en común y reflexión final en grupo sobre las conclusiones alcanzadas.

Sesión 2: Identificación y análisis de herramientas en el entorno escolar (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Planteamiento de la problemática del consum