Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Zenit Datos15
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Uso, procesamiento y aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinar: Uso, procesamiento y aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y su utilidad.

  • Motivar la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer necesidades e intereses humanos.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, industria, arte, etc.) y explicar su función.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y reflexionen sobre su utilidad.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus experiencias con las herra