Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que muestran dificultad para expresar ideas de manera oral y no reconocen su nombre escrito.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos del lenguaje artístico.

• Presentar a los alumnos diferentes elementos del lenguaje artístico, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Realizar actividades de exploración y experimentación con los elementos, como dibujar con diferentes colores, hacer collages con diferentes texturas y tamaños, crear ritmos con instrumentos musicales simples, entre otros.


• Fomentar la expresión oral de los alumnos al describir lo que están creando.

Sesión 2:
Título: La importancia de la expresión oral.

• Realizar actividades de expresión oral, como juegos de adivinanzas, dramatizaciones de situaciones cotidianas, entre otros.


• Promover la comunicación entre los alumnos, fomentando el respeto y la escucha activa.


• Reforzar la importancia de expresar ideas de manera oral y su relación con la producción artística.

Sesión 3:
Título: Reconociendo los nombres escritos.

• Presentar a los