Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

SESIÓN 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la vida diaria.
   c. Promover una reflexión inicial sobre cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de casos reales de situaciones en las que los sentimientos han influido en la toma de decisiones.
   b. Realizar una discusión en grupo sobre los casos presentados, analizando cómo los sentimientos afectaron las decisiones tomadas.
   c. Fomentar la participación activa de los alumnos, generando un debate en el que se compartan diferentes puntos de vista.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Síntesis de lo aprendido durante la sesión.
   b. Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban una reflexión sobre cómo los sentimientos pueden influir en sus propias decisiones.
   c. Recoger las reflexiones de los alumnos y dejarlas para la siguiente sesión.

   
   

SESIÓN 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar destrezas para la regulación de las emociones y la resolución pacífica de conflictos, de manera inclusiva.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Breve recordatorio de la sesión anterior y de las reflexiones realizadas por los alumnos.
   b. Presentación del problema a trabajar: la falta de regulación emocional y la neces