Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema "Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita". Explicar a los alumnos que aprenderán a reconocer su nombre escrito y otras palabras en diferentes objetos personales del aula o su casa.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos con palabras escritas, como libros, cuadernos, juguetes, etc. Pedirles que intenten identificar su nombre escrito en alguno de ellos.


• Exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos con palabras escritas. Cada grupo deberá buscar y señalar en los objetos el nombre de cada uno de los integrantes del grupo.


• Reflexión: Realizar una plenaria para que los alumnos compartan sus experiencias y lo que aprendieron durante la actividad.

Sesión 2:

• Repaso: Comenzar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos si recuerdan cómo identificar su nombre escrito en los objetos del aula o su casa.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren etiquetas con su nombre y las peguen en sus objetos personales del aula o su casa. Para ello, proporcionar materiale