Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad introductoria: Proyección de un video sobre la importancia del respeto a la integridad y dignidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer nuestros límites corporales y prevenir situaciones de riesgo en nuestra vida diaria?


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y discusión en equipos sobre los límites corporales y situaciones de riesgo.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Reflexión grupal sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de riesgo y sus soluciones.


• Análisis y discusión de las situaciones representadas.


• Elaboración de un listado de normas para prevenir sit