Nociones de probabilidad

Plan de clase

Tema: Nociones de probabilidad

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo: Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema: ninguno

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Nociones de probabilidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de introducción: Realizar una encuesta a los alumnos sobre probabilidades en su entorno cercano.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y la importancia de las probabilidades en distintas situaciones.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Observar y analizar distintos eventos cotidianos (ej. lanzar una moneda, sacar una bola de una bolsa, etc.)


• Registro de observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y la relación entre los eventos y su probabilidad de ocurrencia.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Resolución de problemas utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas propuestos.


• Puesta en común de las soluciones y discusión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Actividad de exploración: Realizar juegos de azar (ej. ruleta, lanzamiento de dados, etc.) para experimentar con las probabilidades.


• Análisis de los resultados y comparación con las predicciones realizadas.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre la probabilidad teórica y la probabilidad experimental.