Estudio de los números - Fracciones 1/10 y 1/100

Fatima sfp

Ubicación curricular

Contenido Estudio de los números

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y usa las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones 1/10 y 1/100

Objetivo: Conocer y usar las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reconocimiento de las partes del cuerpo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el estudio de los números y en particular en las fracciones 1/10 y 1/100.

Motivación: Leer un cuento relacionado con el tema, en el cual los personajes tengan que dividir un objeto en partes iguales.

Discusión dirigida: Realizar preguntas a los alumnos para que expresen sus ideas previas sobre las fracciones y cómo creen que se utilizan en la vida cotidiana.

Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos regletas o cubos de colores y pedirles que dividan una unidad en 10 partes iguales. Luego, dividir esa misma unidad en 100 partes iguales. Registrar los resultados en el pizarrón.

Reflexión y conclusiones: Realizar una discusión grupal sobre las fracciones 1/10 y 1/100, destacando que son útiles para expresar partes de un todo y que se utilizan en diferentes situaciones de la vida diaria.

Sesión 2:

Recuerdo de la sesión anterior: Realizar preguntas para que los alumnos recuerden lo aprendido sobre las fracciones 1/10 y 1/100.

Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos un metro graduado y pedirles que identifiquen en él las divisiones que representan la fracción 1/10 y la fracción 1/100. Pedirles que midan diferentes objetos utilizando las fracciones y registren los resultados en una tabla.