Registro y/o resumen de información consultada en fuentes

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de empatía entre pares

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes.


• Explicación de la importancia de registrar información y de utilizar diferentes medios.


• Propuesta de un proyecto comunitario para abordar la falta de empatía entre pares.


• Actividad individual: Los estudiantes elegirán un tema de su interés para investigar y registrar información utilizando diferentes medios (escritura, esquema, dibujo, etc.).


• Cierre de la sesión: Compartir en parejas los temas elegidos y las formas de registro seleccionadas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) para que los estudiantes elijan una y realicen una breve investigación.


• Actividad grupal: Los estudiantes compartirán la información que encontraron utilizando la fuente seleccionada y la registrarán mediante una presentación oral, escrita, dibujo, fotografía o video.


• Cierre de la sesión: Compartir en plenaria algunas presentac