Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA):
Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Reconocer y valorar la importancia de las familias

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cuáles son sus características.


• Lectura y análisis de un cuento que resalte la importancia de la familia en el desarrollo personal.


• Actividad grupal: los alumnos dibujarán su propia familia y compartirán sus dibujos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y promover la reflexión sobre las diferentes estructuras familiares que existen.


• Realización de una actividad de emparejamiento de miembros de una familia, donde se destaque que en todas las familias hay personas que colaboran y participan.


• Actividad grupal: cada alumno contará una anécdota familiar donde se evidencie la participación y colaboración.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que las familias brindan protección, cuidado, afecto y sustento.


• Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos representarán situaciones de colaboración y participación en la familia.

Sesión 4:

• Análisis de imágenes y fotografías que representen momentos felices en la convivencia familiar.


• Debate grupal sob