Introducción a los textos discontinuos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de textos discontinuos y sus características.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando que en esta unidad aprenderemos sobre diferentes tipos de textos llamados discontinuos, los cuales nos ayudan a organizar y presentar información de forma clara y ordenada.


2. Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si saben qué son los textos discontinuos y si han visto o utilizado alguno anteriormente.


3. Definición y ejemplos: Proporcionar una definición clara de textos discontinuos y mostrar ejemplos de diferentes tipos, como líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas. Explicar brevemente la función de cada tipo de texto.


4. Análisis de ejemplos: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de textos discontinuos y pedirles que identifiquen las características principales de cada uno.

Recursos:

• Pizarra y marcadores


• Ejemplos de textos discontinuos

Sesión 2:
Tema: Líneas del tiempo
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con las características y funciones de las líneas del tiempo.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Hacer una breve revisión de los conceptos y ejemplos de textos discontinuos vistos en la sesión anterior.


2. Introducción a las líneas del tiempo: Explicar qué son las líneas del tiempo y cómo se utilizan para organizar eventos o periodos de tiempo de forma visual y ordenada.


3. Análisis de líneas del tiempo: Proporcionar a los alumnos diferentes líneas del tiempo y pedirles que identifiquen los eventos o periodos de tiempo representados, así como las características de la línea del tiempo.


4. Creación de líneas