Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que resalte la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos se han sentido frustrados por no poder comunicar sus sentimientos.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán tarjetas con distintas emociones y las intercambiarán entre ellos, expresando cómo se sienten en ese momento.


• Reflexión final: Cada alumno compartirá una situación en la que se haya sentido frustrado por no poder comunicar cómo se sentía.

Sesión 2:

• Actividad de lectura en grupo de un cuento o historia que promueva la comunicación de gustos y preferencias.


• Elaboración de un collage grupal con imágenes que representen los gustos y preferencias de los alumnos.


• Presentación y explicación del collage a otros compañeros de clase, utilizando diferentes lenguajes (oral, gestual, dibujos, etc.).


• Reflexión final: Los alumnos compartirán lo que más les ha gustado de la actividad y cómo se han sentido al comunicar sus gustos y preferencias.

Sesión 3:

• Actividad de lectura en grupo de un libro informativo o de conocimientos que promueva la comunicación de ideas y saberes.