Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Denisse Marquez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Además, preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclarará las dudas que le planteen y, en general, atenderá los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto. Como audiencia, los alumnos comprenderán lo que escuchan, apuntarán lo que les interesa, preguntarán y comentarán sobre lo expuesto, y argumentarán sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al proyecto: El profesor explicará el objetivo de la secuencia didáctica y la importancia de cuidar la salud.

  • Presentación del tema: Los alumnos investigarán en diversas fuentes sobre temas relacionados con el cuidado de la salud (alimentación saludable, higiene personal, actividad física, etc.) y elaborarán un guion para su exposición.

  • Asignación de roles: Los alumnos se organizarán en parejas y se asignarán los roles de presentador o presentadora y audiencia.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Preparación de materiales de apoyo: Los alumnos seleccionarán y prepararán diversos materiales (gráficos, ejemplos, videos cortos, etc.) para enriquecer su presentación.

  • Ensayo de la exposición: Cada pareja ensayará su exposición, practicando el uso de un léxico formal y las in