Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños, especialmente en las áreas urbanas, suelen tener una desconexión con la naturaleza y no comprenden las estaciones.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre las estaciones del año, con el objetivo de conectarlos con la naturaleza y promover la comunicación oral de sus emociones, gustos y saberes.


• Actividad de diagnóstico: Se realizará una lluvia de ideas en grupo sobre lo que conocen acerca de las estaciones del año. Se anotarán las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Exposición de imágenes: Se mostrarán a los alumnos diferentes imágenes que representen cada estación del año. Se les pedirá que observen detenidamente y describan lo que ven, expresando sus emociones, gustos, ideas y saberes relacionados con cada imagen.


• Conversación en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo donde los alumnos podrán compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre las estaciones del año. Se fomentará la expresión oral de sus emociones, gustos y saberes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Experiencia estética: Se realizará una salida al patio o área verde cercana a la escu