La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

maria angelica tejada
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se incorporará al desarrollo de la planeación la problemática del incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve presentación de los temas a tratar en la clase y establecer el objetivo de aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede generar en diferentes ámbitos.

  • Plantear el problema del incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas y cómo esto afecta la convivencia escolar y comunitaria.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lectura y reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un escenario (escuela, familia o comunidad) para analizar cómo se puede fomentar la cultura de paz en ese ámbito y cómo esto puede contribuir a prevenir el consumo de sustancias adictivas.

  • Realizar una puesta en común para que cada grupo comparta sus ideas y propuestas.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y enfatizar la importancia de fomentar una cultura de paz para prevenir el consumo de sustancias adictivas.

  • Asignar una tarea individual donde los alumnos deberán investigar sobre diferentes iniciativas de cultura de paz impleme