Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para integrarse y realizar trabajos en equipo

Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 4

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la historia de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de gestas de resistencia y movimientos independentistas.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos de las gestas de resistencia y movimientos independentistas en diferentes partes del mundo.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Asignación de un caso de gesta de resistencia o movimiento independentista en la Nueva España a cada grupo.


• Investigación y análisis del contexto histórico, las causas y los actores de cada caso asignado.


• Elaboración de un informe escrito o presentación visual sobre el caso asignado.

Fase de cierre:

• Presentación de los informes o presentaciones visuales elaboradas por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre las similitudes y diferencias entre los casos de gestas de resistencia y movimientos independentistas en la Nueva España.


• Resumen de los conceptos clave trabajados en la clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos clave tra