Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Karen Guzmán
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Identificación de funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Interdisciplinariedad: Integrar el problema de violencia y la falta de conocimientos en computación y manejo de Word.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Presentación grupal sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades de diferentes sociedades.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Presentación del problema de violencia como contexto para abordar la importancia de encontrar soluciones a través de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su uso en la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con diferentes herramientas y expliquen su función y utilidad.

  • Trabajo en grupos para investigar y presentar ejemplos de herramientas