Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Claudia Renteria- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés sobre el tema "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés"
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Repaso de vocabulario relacionado con manifestaciones artísticas y culturales. Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas sobre manifestaciones culturales.
Desarrollo: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa. Presentación de ejemplos como música, danza, pintura, teatro, etc. Ejercicio de lectura de textos cortos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Cierre: Puesta en común de las opiniones sobre las manifestaciones presentadas. Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con manifestaciones culturales.
Desarrollo: Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa a través de imágenes y videos. Actividad de comprensión de lectura sobre una manifestación cultural específica. Debate en parejas sobre las opiniones y críticas acerca de la manifestación presentada.
Cierre: Puesta en común de las opiniones y conclusiones obtenidas. Actividad