Introducción al estudio de los números de seis cifras

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los números de seis cifras

Objetivo PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos presentan dificultad para leer y escribir cantidades con seis cifras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números de seis cifras (10 minutos)

• Presentar el problema interdisciplinario y preguntar a los alumnos por qué creen que es importante leer y escribir cantidades con seis cifras.


• Generar una lluvia de ideas y registrarlas en el pizarrón.


• Mostrar ejemplos de números de seis cifras y preguntar a los alumnos si pueden identificar cuántas cifras tienen.

Sesión 2: Explorando los números de seis cifras (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una lista de números de seis cifras y pedirles que los ordenen de manera ascendente y descendente.


• Preguntar a los alumnos cómo hicieron para ordenar los números y registrar sus estrategias en el pizarrón.


• Discutir las diferentes estrategias utilizadas y resaltar la importancia de la sucesión numérica.

Sesión 3: Lectura de cantidades con seis cifras (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes cantidades con seis cifras escritas en tarjetas.


• Pedir a los alumnos que formen grupos y se turnen para leer en voz alta las cantidades de las tarjetas.


• Realizar una breve discusión sobre las dificultades encontradas al leer las cantidades y cómo se pueden superar.

Sesión 4: Escritura de cantidades con seis