Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Identificación de cambios ocurridos en las familias a lo largo del tiempo.

Objetivo: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Introducción:

• Presentar a los alumnos la pregunta problema: ¿Cómo han cambiado las cosas en nuestras familias a lo largo del tiempo?


• Promover una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre cambios que hayan ocurrido en sus familias.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales como álbumes de fotos antiguas, objetos antiguos y actuales, ropa antigua y actual, entre otros.


• Los alumnos deberán explorar los materiales y seleccionar aquellos que representen cambios ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


• Cada grupo deberá seleccionar un cambio y preparar una narración corta que lo explique.


• Los grupos compartirán sus narraciones con el resto de la clase.

Cierre:

• Promover una reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes sobre los cambios ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


• Resaltar la importancia de preservar la historia de las familias y valorar los cambios que se han producido.

Interdisciplinariedad: Seres vivos.

Relación con la temática:

• Plantear preguntas que permitan establecer la relación entre los cambios ocurridos