Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: El alumno investigará sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fomento y práctica de valores

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

-Inicio:

1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para crear un ambiente de confianza y cooperación.

-Desarrollo:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, y su importancia en diferentes culturas.


2. Actividad de lectura: Leer en voz alta un mito o una leyenda de la cultura local. Los alumnos tomarán notas sobre los elementos característicos y la moraleja de la historia.


3. Análisis de la lectura: En grupos, los alumnos compartirán sus notas y discutirán sobre el origen y el significado del mito o leyenda.


4. Exposición: Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase, resaltando el valor o enseñanza que transmite la historia.

-Cierre:

1. Reflexión: Los alumnos comentarán sobre lo aprendido y cómo se relaciona con los valores que promueven en su comunidad.


2. Tarea: Investigar sobre el origen de otros mitos y leyendas conocidos y recopilar información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

-Inicio:

1. Recordatorio: Los alumnos compartirán brevemente sus investigaciones sobre el origen de los mitos y leyendas.

-Desarrollo:

1. Actividad de creación: En grupos, los alumnos crearán un nuevo mito o leyenda basado en algún valor que consideren relevante. Deberán escribirlo y preparar una presentación oral.


2. Puesta en co