Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Procesos para conservar los alimentos

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se desconocen los procesos para conservar los alimentos y sus implicaciones en la vida diaria.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se conservan los alimentos en la actualidad y las dificultades que pueden surgir.


• Planteamiento del problema: Se formulan preguntas que guíen la exploración sobre cómo se pueden conservar los alimentos de manera efectiva y segura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a las herramientas y máquinas utilizadas en los procesos de conservación de alimentos.


• Realización de una investigación sobre diferentes métodos de conservación de alimentos y su importancia en la vida diaria.


• Trabajo en grupos para analizar cómo se aplican los principios de conservación de alimentos en la comunidad.

Sesión 2:

• Exploración de diferentes instrumentos utilizados en la conservación de alimentos.


• Realización de experimentos prácticos para entender los procesos de conservación de alimentos.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre los beneficios y limitaciones de cada método.

Sesión 3:

• Integración de los conocimientos adquiridos