Introducción al tema y sensibilización

Erick Torres
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la actividad física para el bienestar y cuidado de la salud.

  • Identificar las actividades físicas que los alumnos practican de manera cotidiana.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en esta sesión.

    • Preguntar a los alumnos si conocen alguna actividad física que practican de manera cotidiana y mencionar ejemplos para motivar la participación.



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades físicas que practican de manera cotidiana. Anotar las respuestas en el pizarrón.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a sus compañeros sobre las actividades físicas que practican.

    • Cada grupo deberá presentar al resto de la clase las actividades físicas que han recopilado y compartir su importancia para el bienestar y cuidado de la salud.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto e inclusión.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión final sobre la importancia de las actividades físicas para el bienestar y cuidado de la salud.

    • Pedir a los alumnos que realicen una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los beneficios de una actividad física específica y traer su información para compartirla en clase.




Sesión 2: Investigación y análisis de las actividades físicas (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Investigar y analizar