Introducción al proyecto y reconocimiento del abecedario.

Plan de clase

Título del proyecto: "Escribiendo juntos: descubriendo el valor sonoro de las letras"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Objetivos específicos:

1. Reconocer y nombrar las letras del abecedario.


2. Identificar el sonido de cada letra y su relación con las palabras.


3. Utilizar el conocimiento del valor sonoro de las letras para escribir palabras y oraciones correctamente.


4. Desarrollar habilidades de escritura y comprensión de textos.


5. Fomentar el pensamiento crítico a través de la lectura y escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reconocimiento del abecedario.

• Presentar a los estudiantes el objetivo del proyecto y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las letras del abecedario y su sonido.


• Mostrar tarjetas con las letras y pedir a los estudiantes que las nombren en voz alta.


• Realizar actividades lúdicas para reforzar el reconocimiento de las letras.

Sesión 2:
Tema: Identificación del sonido de las letras y su relación con las palabras.

• Realizar juegos auditivos en los que los estudiantes deben identificar el sonido de diferentes letras.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen palabras que comiencen con cada letra.


• Realizar dictados de palabras sencillas para que los estudiantes practiquen la relación entre los sonidos y las letras.

Sesión 3:
Tema: Utilización del valor sonoro de las letras para organizar la escritura.

• Presentar a los estudiantes ejemplos de palabras escritas y pedirles que identifiquen las letras y su valor sonoro