Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en nuestro entorno.


• Generar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Realizar una actividad individual de reflexión sobre las experiencias artísticas personales y su importancia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1 (50 minutos)

• Realizar una salida al entorno natural y social de la comunidad para observar y recolectar ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en el lugar.


• Identificar y clasificar los recursos estéticos presentes en estas manifestaciones.


• Realizar una actividad de dibujo o fotografía para capturar los elementos más significativos encontrados.

Sesión 2 (50 minutos)

• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos utilicen su cuerpo para representar los recursos estéticos encontrados en la sesión anterior.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas y su importancia en la transmisión de sentidos y significados.

Sesión 3 (50 minutos)

• Realizar una actividad de exploración del espacio a través de la danza o la creación de esculturas efímeras.


• Reflexionar en grupo sobre el uso intencional del espacio en las manifestaciones artísticas y cómo influye en la percep