Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

PDA: Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Violencia en el entorno y su impacto en el aula y la escuela.


• Actividad inicial: Reflexión en grupo sobre situaciones de violencia que pueden ocurrir en la escuela y en la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos diferenciar actos violentos y aprender a cuidarnos?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en equipos: Los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de violencia y sus características.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de pensamiento crítico: Análisis de situaciones de riesgo y prevención en el entorno escolar y en el uso de internet y redes sociales.


• Trabajo en equipos: Los alumnos identificarán acciones preventivas y de protección frente a situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre las acciones identificadas y