Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Susy Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Objetivo (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema transversal: Conductas negativas, desafiantes y/o antisociales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la diversidad natural (15 minutos)
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
- Conversación inicial sobre qué entienden por diversidad natural.
- Actividad: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntas para fomentar la curiosidad de los alumnos.
Sesión 2: Investigación de la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)
- Planteamiento del problema: ¿Qué elementos naturales podemos encontrar en nuestra comunidad?
- Actividad: Salida al entorno cercano de la escuela para observar y recolectar muestras de elementos naturales.
- Regreso al aula y clasificación de las muestras recolectadas.
Sesión 3: Investigación de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)
- Planteamiento del problema: ¿Cómo son los paisajes y elementos naturales de otros lugares?
- Actividad: Uso de libros y materiales audiovisuales para explorar la diversidad natural de diferentes lugares.
- Elaboración de una lista de las características más destacadas de los paisajes y elementos naturales encontrados.
Sesión 4: Explicación de procesos naturales (45 minutos)
- Planteamiento del problema: ¿Por qué y cómo suceden algunos procesos naturales?
- Actividad: Observación y exp