Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas

Karen Guzmán
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problema a atender: Violencia y falta de conocimiento en el uso de la computadora, especialmente en programas básicos como paquetería Office.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una encuesta rápida para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentar el problema a atender y su relación con el tema de la clase.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles formas en que las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a prevenir la violencia y facilitar el acceso a la tecnología.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentes en el aula y describir su función y utilidad en la satisfacción de necesidades.

  • Realizar una investigación en equipos sobre diferentes formas de organización social y cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos influye en ellas.

  • Analizar en grupo las conclusiones de la actividad práctica y la investigación, resaltando la importancia de los cambios técnicos en la satisfacción de intereses y necesidades.


Cierre (10 m