Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de los seres vivos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y la importancia de conocer y cuidar a los seres vivos.


• Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón lo que los alumnos mencionen.

Sesión 2: Investigación sobre las características de los animales (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo tarjetas con el nombre de un animal.


• Pedir a los alumnos que investiguen en libros o en internet las características del animal asignado: cómo es, cómo crece, dónde vive, qué come, los cuidados que necesita, etc.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Observación de animales en su entorno (45 minutos)

• Realizar una salida de campo al entorno cercano del colegio (patio, jardín, parque, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen y registren los animales que encuentren.


• Luego, en el aula, cada alumno deberá compartir su observación con el resto de la clase.

Sesión 4: Construcción de un terrario (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es un terrario y para qué sirve.


• Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para construir