Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Idalia Méndez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Fases de la Clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué es la desigualdad socioeconómica y cómo crees que afecta la calidad de vida de las personas?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las respuestas de los alumnos.

  • Explicar brevemente el concepto de desigualdad socioeconómica y su relación con la calidad de vida.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Proporcionar a cada grupo una situación problemática relacionada con las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Los grupos deberán analizar la situación problemática, identificar las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en dicha situación, así como posibles soluciones.

  • Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una plenaria donde se discutan las conclusiones de cada grupo y se llegue a una reflexión conjunta sobre la importancia de combatir las desigualdades socioeconómicas.

  • Resaltar la relación entre las desigualdades socioeconómicas y el problema de la violencia escolar, enfatizando cómo la desigualdad puede contribuir a la generación de conflictos.

  • Asignar a los alumnos una