Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo; valores y acciones sustentables.

PDA (Propósito de aprendizaje): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y formulación del problema: "No se identifica qué es la biodiversidad y su importancia, ni qué acciones llevar a cabo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la biodiversidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Cada grupo deberá presentar un resumen de sus investigaciones al final de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los resúmenes presentados por los grupos.


• Exposición magistral sobre la biodiversidad en la entidad y México, destacando su importancia y las acciones sustentables necesarias para su conservación.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes especies de flora y fauna presentes en su localidad.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica iniciada en la sesión anterior.


• Elaboración de un mapa de la biodiversidad local, identificando las áreas de mayor riqueza biológica.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para proteger y conservar la biodiversidad en su localidad.

Sesión 4:

• Presentación de casos de éxito en la conservación de la biodiversidad en México y el