Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de convivencia y la falta de relación de los conceptos con la realidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la importancia de los restos fósiles de homínidos y su relación con la evolución humana.


2. Trabajo escrito en el que los alumnos organicen la información investigada y la presenten de manera clara y coherente.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los homínidos y su relación con la evolución humana.


• Planteamiento del problema de convivencia: ¿Cómo podemos relacionar los conceptos estudiados en historia con nuestra realidad actual?

Desarrollo (30 minutos):

• Proyección de un video corto sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.


• Realización de una lectura individual sobre los hallazgos más importantes de restos fósiles de homínidos.


• Realización de una discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos hallazgos para comprender la evolución humana.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos pequeños.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente se