Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Ibarra Inzunza Carolina
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 6º de Primaria


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Problema a atender de manera interdisciplinar: No hay comprensión lectora.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Descubriendo la magia de los cuentos y poemas


Objetivo específico: Identificar los elementos principales de cuentos y poemas para su posterior análisis.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y su importancia.

    • Motivar a los alumnos a explorar el mundo de los cuentos y poemas.



  2. Exploración de cuentos y poemas (15 minutos):



    • Invitar a los alumnos a seleccionar un cuento o poema de su interés.

    • Proporcionar una selección de libros y poemarios.



  3. Lectura individual o en parejas (15 minutos):



    • Los alumnos leerán su cuento o poema elegido.

    • Fomentar la concentración y la inmersión en la lectura.



  4. Análisis y comprensión (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre el cuento o poema.

    • Guiar una discusión sobre los elementos principales del texto (personajes, trama, lenguaje poético, etc.).

    • Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Recapitular los conceptos y aprendizajes de la sesión.

    • Animar a los alumnos a seguir explorando cuentos y poemas en su tiempo libre.




Instrumento de evaluación formativa 1: Cuestionario de comprensión



  • Diseñar un cuestionario con preguntas acerca del cuento o poema seleccionado, q