Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de situaciones de diálogo en distintos contextos.


• Diálogo en parejas: Los alumnos deben comentar las imágenes y expresar sus opiniones sobre la importancia del diálogo en diferentes situaciones.


• Reflexión grupal: Compartir ideas y conclusiones sobre el diálogo.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.


• Diálogo guiado: Los alumnos comentan y analizan el cuento en grupos pequeños, destacando los momentos de diálogo y las consecuencias de tomar acuerdos.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y conclusiones.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Simulación de una reunión de vecinos para resolver un problema comunitario.


• Los alumnos deben tomar roles diferentes (vecinos, líderes comunitarios, mediadores) y practicar el diálogo para llegar a un acuerdo.


• Reflexión grupal: Comentar las dificultades y los aciertos en el proceso de diálogo.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Los alumnos redactan un pequeño texto argumentativo sobre un tema de interés para ellos.


• Intercambio de textos: Los alumnos leen sus textos