Escritura colectiva por medio del dictado
Janette GaRa- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Producción de diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Problema a atender: Las y los alumnos no identifican en su comunidad la importancia de la escritura.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de la importancia de la escritura en la comunidad.
- Introducción al tema: Se presenta a los alumnos la importancia de la escritura en su comunidad y se les invita a reflexionar sobre cómo podrían contribuir mediante sus habilidades de escritura.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que la escritura es necesaria en su comunidad.
- Planteamiento del proyecto comunitario: Se les presenta a los alumnos un proyecto en el cual deberán colaborar para generar diferentes textos que ayuden a comunicar mensajes importantes en su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Tipos de texto y propósitos comunicativos.
- Introducción al tema: Se presenta a los alumnos diferentes tipos de texto y se les explica los propósitos comunicativos de cada uno.
- Actividad: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar el tipo de texto y el propósito comunicativo de diferentes ejemplos.
- Aplicación del conocimiento